“The Impact of Using Flipped Learning Strategy in Promoting Learning Progressskills and Thinking Skills in the Subject of Biology Education for 5th Grade in Latakia City: أثر استخدام التدريس المعكوس في تنمية التحصيل الدراسي وبعض مهارات التفكير في مادة العلوم لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في محافظة اللاذقية”. 2024. Journal of Hama University 6 (الخامس عشر). https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/1481.