صعوبات التنظيم الانفعالي وعلاقته بالطموح الأكاديمي لدى عينة من الطلبة المراهقين في التعليم الثانوي العام. Journal of Hama University , [S. l.], v. 7, n. الثامن, 2024. Disponível em: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/2157. Acesso em: 6 jun. 2026.