"صعوبات تنفيذ منهج التعلم الاجتماعي الوجداني في مدارس مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية العربية السورية. (دراسة ميدانية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في محافظتي دمشق واللاذقية)". مجلة جامعة حماة, م 8, عدد 2, فبراير، 2026, https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/2630.