[1]
"أثر استخدام استراتيجية عباءة الخبير في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من تلاميذ الصف الرابع الأساسي في مادة الدراسات الاجتماعية", مجلة الجامعة, م 8, عدد 2, فبراير 2026, تاريخ الوصول: 5 يونيو، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/2626