[1]
"درجة العلاقة بين درجة توفر مهارات التفكير الناقد والدافعية للتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي (دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية): درجة توافر مهارات الدافعية للتحصيل وعلاقتها بمهارات التفكير الناقد لدى متعلمي الصف الخامس الأساسي دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية", مجلة الجامعة, م 7, عدد 24, أغسطس 2025, تاريخ الوصول: 6 يونيو، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/2476