"فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تحصيل الطلاب وخفض العبء المعرفي (دراسة تجريبية على عينة من طلاب الصف السابع في مدينة دمشق)" (2020) مجلة جامعة حماة, 3(9). موجود في: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/428 (تاريخ الوصول: 6 يونيو 2026).