"صعوبات تنفيذ منهج التعلم الاجتماعي الوجداني في مدارس مرحلة التعليم الأساسي في الجمهورية العربية السورية. (دراسة ميدانية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي في محافظتي دمشق واللاذقية)" (2026) مجلة جامعة حماة, 8(2). موجود في: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/2630 (تاريخ الوصول: 6 يونيو 2026).