"’ مستوى معرفة معلمي الصفوف باستراتيجيات الإدارة الصفية الدامجة في مدارس الدمج بمحافظة دمشق: دراسة تحليلية في ضوء بعض المتغيرات ’" (2026) مجلة جامعة حماة, 8(2). موجود في: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/2618 (تاريخ الوصول: 6 يونيو 2026).