استخدام اختبار تورانس للتفكير الإبداعي (القسم الشكلي) لدراسة الفروق في التفكير الإبداعي على عينة من الصم والعاديين دراسة ميدانية على عدد من مدارس مرحلة التعليم الأساسي في مدينة اللاذقية . مجلة جامعة حماة, [S. l.], v. 4, n. 13, 2022. Disponível em: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/739. Acesso em: 6 يونيو. 2026.