علاقة استراتيجيات التنظيم الانفعالي بالتوافق الاجتماعي، لدى عينة من طلبة الصف الثاني الإعدادي في مدارس الحلقة الإولى في محافظة ريف دمشق. مجلة جامعة حماة, [S. l.], v. 2, n. 2, 2019. Disponível em: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/185. Acesso em: 6 يونيو. 2026.