قياس صعوبة بنود اختبار تحصيلي في مادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس الأساسي (دراسة مقارنة بين النظرية التقليدية ونظرية الاستجابة للمفردة). مجلة جامعة حماة, [S. l.], v. 8, n. 1, 2025. Disponível em: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/2561. Acesso em: 6 يونيو. 2026.