درجة توافر مهارات التّفكير التّحليليّ لدى عيّنة من تلاميذ الصّفّ الرّابع الأساسيّ في العلوم علاقته ببعض المتغيرات دراسة ميدانيّة في مدارس مدينة جبلة: دراسة ميدانيّة في مدارس مدينة جبلة. مجلة جامعة حماة, [S. l.], v. 7, n. 1, 2024. Disponível em: https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/1748. Acesso em: 6 يونيو. 2026.