أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة دبلوم التأهيل التربوي في كلية التربية/تدمر. (2020). مجلة جامعة حماة, 2(10). https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/272