درجة توافر الكفايات الرقمية لدى معلمي التعليم الأساسي في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم ISTE (دراسة ميدانية في مدينة طرطوس). (2024). مجلة جامعة حماة, 7(التاسع). https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/1995