درجة توافر مهارات التّفكير التّحليليّ لدى عيّنة من تلاميذ الصّفّ الرّابع الأساسيّ في العلوم علاقته ببعض المتغيرات دراسة ميدانيّة في مدارس مدينة جبلة: دراسة ميدانيّة في مدارس مدينة جبلة. (2024). مجلة جامعة حماة, 7(1). https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/1748