فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على توظيف الأنشطة الفنية والتشكيلية في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى الأطفال المعوقين سمعياً. (2024). مجلة جامعة حماة, 6(9). https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/1392