مقارنة بين فعالية تقنية يخبر- يلعب - يفعل، الملاحظة المباشرة و يخبر- يري - يفعل لتعديل السلوك لدى الأطفال ضمن العيادة السنية. مجلة الجامعة. 2022;5(7). تاريخ الوصول يونيو 6, 2026. https://journal.hama-univ.edu.sy/huj/article/view/1205